Личностно-профессиональное развитие (становление профессионализма) как акмеологическая проблема

Достижение профессионализма в акмеологическом понимании связано с развитием волевых качеств (целеустремленности, инициативности, организованности, упорства, настойчивости), интеллектуальных качеств, в совершенствовании и обогащении профессиональных умений, раскрытием творческого потенциала личности. Поэтому профессионализм связан с личностно-профессиональным развитием.

В процессе личностно-профессионального развития происходят следующие структурные изменения личности.

☑️ Изменение направленности личности:

• расширение круга интересов и изменение системы потребностей;
• актуализация мотивов достижения;
• возрастание потребностей в самореализации и саморазвитии.

☑️ Увеличение опыта и повышение квалификации:

• повышение компетентности;
• развитие и расширение умений и навыков;
• освоение новых алгоритмов решения профессиональных задач;
• повышение креативности деятельности;
• развитие сложных частных способностей;
• развитие профессионально важных качеств, определяемых спецификой деятельности;
• развитие личностно-деловых качеств;
• повышение психологической готовности.

Существует система акмеологических показателей, с помощью которых можно определить уровень профессионализма. Она включает следующие показатели:

• продуктивность или эффективность деятельности;
• уровень квалификации и профессиональной компетентности;
• оптимальная интенсивность и напряженность труда;
• точность и надежность деятельности;
• организованность;
• низкая зависимость от внешних факторов;
• владение современным содержанием и современными средствами решения профессиональных задач;
• стабильность высоких показателей деятельности;
• уровень развития личностно-деловых и профессионально важных качеств;
• уровень мотивации достижений;
• возможность развития субъекта труда как личности.